ENCONTRO DE RDA NO BRASIL, 1., 2019, Florianópolis. Anais do […]. Florianópolis: Editora da UDESC, 2019. ISBN: 978-85-8302-179-7. Disponível em: https://rdanobrasil.org/anais-2019; https://sistemabu.udesc.br/pergamumweb/vinculos/000074/00007466.pdf.
Trabalhos publicados
A catalogação em RDA: percepções e conhecimentos dos bibliotecários(as) de Santa Catarina
Orestes Trevisol Neto, Joviane Sedosvki Borin
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A implantação do RDA na University of Illinois at Urbana-Champaign
Liliana Giusti Serra
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Apresentação de registros relacionados no catálogo com aplicação dos conceitos do RDA
Liliana Giusti Serra
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As influências de Seymour Lubetzky na catalogação descritiva no século XXI
Alessandra Atti, José Fernando Modesto da Silva
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BIBFRAME: panorama de iniciativas em bibliotecas
Ana Carolina Simionato, Morgana Carneiro Andrade, Felipe Arakaki, Paula Regina Ventura Amorim Gonçalez
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Cutter e o objetivo do catálogo na Representação Descritiva sob a AACR e a RDA
Fernando Modesto, Marcos Leandro Freitas Hübner
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Ensino de RDA: relato de experiência a partir do manual “The RDA workbook” de Margaret Mering
Cintia de Azevedo Lourenço, Célia da Consolação Dias
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Ensino do código RDA: processos e desafios na implantação no curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Goiás
Filipe Reis, Luciana Candida da Silva
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O contexto tecnológico do desenvolvimento do RDA
Raildo de Sousa Machado, Zaira Regina Zafalon
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Ponto de acesso para pessoa: uma análise dos requisitos do FRAD e RDA
Maurício Coelho da Silva, Caterina Groposo Pavão, Rene Faustino Gabriel Junior
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Premissas normativas para construção da política de catalogação em RDA
Cleide Vieira de Faria, Cíntia de Azevedo Lourenço
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Questão de gênero: considerações sobre a inclusão de gênero em registros de autoridade
Luiza Wainer
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RDA en las aulas: una experiencia docente
Filiberto Felipe Martínez Arellano, Patricia de la Rosa Valgañón, Ma. de los Ángeles Espino Rivera
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Registros de autoridades em RDA na Universidade Federal de Juiz de Fora: o controle de autoridades pessoais do corpo docente da instituição
Fabíola Rubim Silva, Uiara Gonçalves Soares
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